Mit einem neuen Kartenset zur Qualitätsentwicklung im Ganztag stellt der Ganztagsschulverband ein praxisnahes Instrument für die Weiterentwicklung von Ganztagsschulen zur Verfügung. Für die inhaltliche Ausgestaltung konnten mit Dr. Amina Kielblock und Dr. Stephan Kielblock zwei ausgewiesene Expert:innen der Ganztagsschulforschung als Autor:innen gewonnen werden.
Das Kartenset unterstützt alle im Ganztag Tätigen dabei, die eigene Praxis zu reflektieren, Entwicklungsbedarfe zu identifizieren und konkrete Schritte zur Qualitätsentwicklung zu planen. Grundlage bilden die zwölf Empfehlungen der Kultusministerkonferenz (KMK, 2023) zur Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität von Ganztagsschulen und weiteren ganztägigen Bildungs- und Betreuungsangeboten für Kinder im Grundschulalter.
Zu jeder Empfehlung wurden drei Karten entwickelt, die unterschiedliche Zugänge zum jeweiligen Thema eröffnen. Leitfragen auf der Vorderseite regen den fachlichen Austausch an, während die Rückseiten kurze fachliche Einordnungen, Erkenntnisse aus der Forschung, weiterführende Reflexionsfragen sowie konkrete Praxistipps für die Umsetzung bieten.
Das Kartenset kann flexibel in Steuerungsgruppen, Teamsitzungen, Fortbildungen oder auch in Workshops mit Kindern und Eltern eingesetzt werden. Eine feste Bearbeitungsreihenfolge ist nicht vorgesehen. Vielmehr können die Themen entsprechend der aktuellen Situation und den individuellen Entwicklungsbedarfen ausgewählt werden.
Mit der Herausgabe des Kartensets unterstreicht der Ganztagsschulverband sein Anliegen, die Qualitätsentwicklung im Ganztag wissenschaftlich fundiert und zugleich praxisnah zu unterstützen. Die Verbindung von aktuellen Erkenntnissen der Ganztagsschulforschung mit konkreten Anregungen für den pädagogischen Alltag macht das Kartenset zu einem hilfreichen Instrument für alle, die Ganztagsschulen als gute Lern- und Lebensorte weiterentwickeln möchten.
